trabajo de la OLA

Dirección: Dennis Gansel. País: Alemania.     Año: 2008    Duración: 108 min.   Género: Drama. Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke Wenger), Elyas M'Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob Matschenz (Dennis), Maximilian Mauff (Kevin), Ferdinand Schmidt-Modrow (Ferdi). Guión: Dennis Gansel y Peter Thorwart; basado en el relato corto de William Ron Jones y en la obra de Johnny Dawkins y Ron Birnbach. Producción: Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold. Música: Heiko Maile.         Fotografía: Torsten Breuer. Montaje: Ueli Christen.      Diseño de producción: Knut Loewe. Vestuario: Ivana Milos. Estreno: 13 Marzo 2008 (Alemania); 28 Noviembre 2008 (España)

SINOPSIS: Alemania hoy. Durante la semana de proyectos en un instituto, al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad, se va convirtiendo en un movimiento real: La Ola. Al tercer día, los alumnos comienza a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde

Visita la web oficial de la película en español (www.unetealaola.com) al tiempo que preparas un pequeños guión preparatorio del debate sobre la película

Caracteriza a LOS PERSONAJES con una breve frase y una explicación más detallada. ¿Con cuál de ellos te identificas mejor?.

RAINER WENGER

EL LÍDER QUE PERDIÓ EL CONTROL Un entusiasta profesor que quiere llevar al extremo el “aprendizaje significativo” de sus alumn@s, mediante un experimento que va improvisando y  se le acaba yendo de las manos. Al final personifica la culpa de todo los sucedido pero ¿hasta qué punto lo es?

MARKO

Estudiante y alunado de rainer wenger y que tanbien desidio colaborar en el grupo de la ola y colavoraba en todo lo que isiera farta pero tenia una novia llamada karo que estaba en contra de la Ola y tuvo muchas discurciones con ella y karo se puso de acuerdo para fastidia lo de la Ola y hizo fotocopias de cosas mala del grupo para fastidiarlo y corta la Ola pero alfin y al cabo karo lo consiguio porque estaban los dos muy enamorados pero con las cosas del grupo de la Ola tenian muchas peleas y no tenian demasiado tiempo para verse

TIM:  -era un poco loco pero algunas veces se le crusaban los cable y una vez le disparo a dos de su claces porque qerian cerrar el grupo de la ola.

KARO

Estudiante y alunada de wenger rainer alunada que no quizo participar demasiado en la ola, siempre estaba en contra de su grupo y nunca se ponia deacuerdo con sus compañero.

Pues un dia no desidio ponerse una camiseta que se deberia poner porque la llevaban todos su compañero y se pusieron todo deacuerdo y ella decia que no porque a ella no le gustaba esa camiseta.

Tambien desidio hacer fotocopias en folio de cosas malas de su grupo de la ola y publicarlo por todos lados para fastidiarlos a todos y tanbien porque queria a su novio marko y alfina consigue parar el grupo y lo arregla con marko.

ANKE

Era la mujer de RAINER pero lo tuvieron que dejar por problema de la ola.

SINAN

Estudiante y colaborador del grupo de ola SINAN también decidió colaborar en la ola a poner pegatinas del logotipo de ola y a pintar con espráis su logotipo en tasi todas las paredes y siempre estaba de parte del profesor y apoyándole en todo.

KEVIN

EX alunado del profesor de wenger rainer le gustaba mucho las risas con sus compañero y era muy bromista pero un dia estaba todo el dia de risas en la clace y le dijo el profeso que para estar de risas que se fuera y el desidio irse y se fue.

Pero al cabo del dia se entero de que avian formado un nombre para el grupo abian creado un logo del grupo un saludo ect... y un dia desidio ablar con un compañero de su ex clases y le dijo que si podia colavorar con ello y ellos le dijieron que si podia y desidio colaborar.

LISA:-es muy buena chavala y nunca se metía con nadie, pero era muy corta y nunca hablaba.

DENNIS: es como si fuera el protagonista pero tiene y hace el papel muy corto.

JENS

-era un pijo que tenía bastante dinero y no tenia tantos problemas con nadie.

- EL NEOFASCISMO. Investiga sobre las nuevas manifestaciones del fascismo en la actualidad: en la política, en la sociedad, en aspectos de la vida cotidiana, etc.´Como elemento de reflexión adicional tienes esta imagen, que formó parte de la propaganda electoral de un partido político que se presentó a las elecciones generales

Los hechos de esta película suceden en un instituto en Alemania. Se inicia con una clase en la que el profesor

pregunta a los alumnos si creen que podría repetirse en la actualidad en su país un gobierno totalitario como

el del Tercer Reich.

• ¿Creéis que sería posible que se produjera una dictadura en nuestro país hoy día?

• ¿En qué situaciones creéis que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece que

propician este tipo de regímenes políticos?

• ¿Qué características tiene un régimen totalitario? ¿En qué se diferencia de una democracia?

• ¿Creéis que para que una comunidad funcione correctamente y pueda salir adelante debe contar con un

líder? ¿Qué características debe tener un buen líder?

El título de la película, La Ola, se refiere al nombre de un grupo creado en el instituto.

• ¿Creéis que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo? ¿En qué aspectos?

-no porque nadie tiene ni tendría tanto poder.

• ¿Alguna vez habéis cedido para hacer lo que dicta la mayoría? ¿Por qué creéis que habéis cedido?

-no

-no

• ¿Qué sentimientos se despiertan cuando se está en minoría o se lleva la contraria a la mayoría?

-se ponen todos de acuerdo y casi nunca han tenido problema, bueno si a lo primero de empezar la ola.

• Las personas mostramos de uno u otro modo nuestra identificación con un determinado grupo, moda o

tendencia. ¿Qué elementos denotan dicha identificación? ¿Por qué creéis que se observan esos indicios?

• ¿Qué pasa si un grupo se considera mejor que los demás? ¿Qué peligros pueden existir?

-Que puede que allá pelea, porqué parece que no puede a ver uno mejor que otro.